Blended Learning è in definitiva Ideale per formazione aziendale
ELearning vs apprendimento tradizionale: Perché un Learning Approach Blended è definitiva Ideale per formazione aziendale
Non è una sorpresa che sempre più aziende stanno finalmente muovendo verso eLearning su più corsi di apprendimento tradizionali, a causa della maggiore mobilità della forza lavoro e la realizzazione dei numerosi vantaggi di risparmio sui costi che esso offre.
Prendere Cisco Systems ', ad esempio: il personale di routine guarda i video su Internet per conoscere nuovi prodotti e servizi, come parte del loro regime di formazione mensile la sua.
E Cisco non è solo. Le aziende stanno optando per eLearning su più tradizionali metodi di apprendimento per risparmiare sui costi di formazione e perché c'è semplicemente una maggiore accettazione di allenamento basato sul Web, e una migliore interoperabilità dei sistemi all'interno delle aziende.
Tuttavia, sembra che molte aziende ancora devono ancora essere convinti dei suoi benefici.
Ma la linea di fondo, quando è fatto bene, eLearning offre ottimi risultati riducendo i costi e aumentando le prestazioni. Mentre l'ambiente classe è grande e certamente aggiunge al personale le conoscenze e le prestazioni, è generalmente una sessione di una volta per un singolo gruppo di persone che si riuniscono insieme per questo. Confronta questo per eLearning che è stato progettato per un numero molto più grande, indipendentemente dalla loro ubicazione. E, cosa più importante di tutte, che include conversazioni in corso dopo la sessione hanno terminato nelle comunità in rete. Non dimentichiamo che, a causa della sua natura, il contenuto di e-learning possono essere aggiornati facilmente e rapidamente e costano molto meno in termini di denaro rispetto a molti metodi di classe. E non dimenticate che il tempo necessario per la riconversione e aggiornare i formatori stessi è significativamente ridotta con eLearning.
Tuttavia, vi è una certa cautela circa il valore dell'e-learning e del mondo virtuale. Mettiamola semplicemente: eLearning funziona quando si sa quando e perché usarlo. Linea di fondo, che aiuta l'organizzazione a raggiungere i suoi obiettivi.
5 Vantaggi Blended Learning per la formazione aziendale
Miglioramento costi di formazione e il ROI
Produrre contenuti didattici è in termini di tempo se è in linea o meno. Con eLearning, ogni volta che il corso si accede ROI di una società migliora perché ne condivide tutti i costi fissi di produzione per il numero e la frequenza di utilizzo. Le aziende risparmiano attraverso diminuito viaggi, materiale ridotto, e, si spera godere una migliore (e più efficiente) le prestazioni del personale. A quanto pare, Ernst & Young tagliare i suoi costi di formazione del 35%, migliorando la coerenza e scalabilità con eLearning: si condensano circa 2.900 ore di formazione in aula in 700 ore di apprendimento basato sul web, 200 ore di formazione a distanza e 500 ore di lezioni in classe, un taglio del 53%. Ho anche notato un comunicato stampa molto interessante da questo leader mondiale nei servizi professionali, che evidenzia il suo impegno per lo sviluppo di piattaforme di e-learning per il suo personale in tutto il mondo 100.000 + per accedere rapidamente e utilizzare ampie risorse di apprendimento per lo sviluppo professionale e la consulenza clienti.
Coerenza
aziende Molti hanno i loro fornitori di formazione preferito che usano spesso per supportare il personale L & D. Ma non c'è alcuna garanzia che i corsi che presentano sono le stesse in tutte le sessioni che offrono soprattutto se l'allenatore si reca in diversi rami della stessa azienda. ELearning permette una maggiore garanzia per un processo standardizzato e coerenza nella fornitura di contenuti; in breve, tutti possono essere sulla stessa pagina con ciò che stanno imparando.
Accesso in tempo reale
Ci sono stato, fatto che: la formazione dal vivo è grande, ma il responsabile delle risorse umane ha bisogno di tempo per confermare tutte le disponibilità dei partecipanti e ci sono inevitabilmente destinato ad essere drop-out, perché la pressione impegni di lavoro può avere la priorità. Eventi di formazione live richiedono ai partecipanti di allineare i loro programmi per il calendario di formazione. ELearning rimuove tutto questo questo perché il corso si può accedere sempre e ovunque. Questo può succedere anche senza accesso a Internet! Esso può essere fatto su un tablet o uno smartphone.
Maggiore ritenzione
combinazione di eLearning di design multimediale e didattico offre una ricca esperienza di apprendimento che è, soprattutto, ripetibile. Aggiungete un po 'di buone pratiche, attività di positivo da parte del formatore e commenti da altri partecipanti, e il gioco è fatto: un ambiente di apprendimento che sta per aiutare il personale più propensi a mantenere il contenuto del corso e quindi ripeterla per fornire alcuni grandi risultati.
Più controllo per studenti
eLearning spesso dà maggiore controllo per i discenti in un modo che l'apprendimento in aula non è così. Gli studenti possono andare al loro ritmo, non al ritmo del più lento o più veloce membro di un gruppo in un ambiente di classe. E dalla mia esperienza, il tempo nelle aule a volte può essere speso per questioni sollevate, comprensibilmente, da altri delegati che non sono pertinenti agli altri partecipanti.
Quindi, in somma, credo che il punto di vista del CIPD su eLearning è probabilmente uno dei più logiche, modi astuti a guardare come trattare eLearning.
Dice: " (e-learning), comprende una vasta gamma di tecniche di apprendimento formale e informale ma dovrebbe essere visto come un elemento di una strategia di apprendimento organizzativo e, ove possibile, il suo uso dovrebbe essere collegato con metodi di apprendimento faccia a faccia, come coaching e mentoring. L'approccio di e-learning non deve significare automatizzando tutti i processi di apprendimento di un'organizzazione. Piuttosto, si tratta di un potente elemento nuovo in una strategia più ampia che richiede sostegno per i discenti nel contesto in cui imparano. I recenti sviluppi in e-learning sono stati nutriti da un 'people-centric web', e dalle tecnologie emergenti più recenti, che facilitano e stimolano le conversazioni collaborative, la condivisione delle conoscenze, l'individualismo e il networking interpersonale - il tutto deve essere al centro di sofisticati HR e le strategie di L & S. Dove utilizzati in modo efficace e in combinazione con altri metodi di sviluppo, e-learning può contribuire a sostenere alti livelli di individuale, di squadra e le performance organizzative come un filo chiave della strategia di apprendimento organizzativo. "
Mark Rose
ELearning vs apprendimento tradizionale: Perché un Learning Approach Blended è definitiva Ideale per formazione aziendale
Non è una sorpresa che sempre più aziende stanno finalmente muovendo verso eLearning su più corsi di apprendimento tradizionali, a causa della maggiore mobilità della forza lavoro e la realizzazione dei numerosi vantaggi di risparmio sui costi che esso offre.
Prendere Cisco Systems ', ad esempio: il personale di routine guarda i video su Internet per conoscere nuovi prodotti e servizi, come parte del loro regime di formazione mensile la sua.
E Cisco non è solo. Le aziende stanno optando per eLearning su più tradizionali metodi di apprendimento per risparmiare sui costi di formazione e perché c'è semplicemente una maggiore accettazione di allenamento basato sul Web, e una migliore interoperabilità dei sistemi all'interno delle aziende.
Tuttavia, sembra che molte aziende ancora devono ancora essere convinti dei suoi benefici.
Ma la linea di fondo, quando è fatto bene, eLearning offre ottimi risultati riducendo i costi e aumentando le prestazioni. Mentre l'ambiente classe è grande e certamente aggiunge al personale le conoscenze e le prestazioni, è generalmente una sessione di una volta per un singolo gruppo di persone che si riuniscono insieme per questo. Confronta questo per eLearning che è stato progettato per un numero molto più grande, indipendentemente dalla loro ubicazione. E, cosa più importante di tutte, che include conversazioni in corso dopo la sessione hanno terminato nelle comunità in rete. Non dimentichiamo che, a causa della sua natura, il contenuto di e-learning possono essere aggiornati facilmente e rapidamente e costano molto meno in termini di denaro rispetto a molti metodi di classe. E non dimenticate che il tempo necessario per la riconversione e aggiornare i formatori stessi è significativamente ridotta con eLearning.
Tuttavia, vi è una certa cautela circa il valore dell'e-learning e del mondo virtuale. Mettiamola semplicemente: eLearning funziona quando si sa quando e perché usarlo. Linea di fondo, che aiuta l'organizzazione a raggiungere i suoi obiettivi.
5 Vantaggi Blended Learning per la formazione aziendale
Miglioramento costi di formazione e il ROI
Produrre contenuti didattici è in termini di tempo se è in linea o meno. Con eLearning, ogni volta che il corso si accede ROI di una società migliora perché ne condivide tutti i costi fissi di produzione per il numero e la frequenza di utilizzo. Le aziende risparmiano attraverso diminuito viaggi, materiale ridotto, e, si spera godere una migliore (e più efficiente) le prestazioni del personale. A quanto pare, Ernst & Young tagliare i suoi costi di formazione del 35%, migliorando la coerenza e scalabilità con eLearning: si condensano circa 2.900 ore di formazione in aula in 700 ore di apprendimento basato sul web, 200 ore di formazione a distanza e 500 ore di lezioni in classe, un taglio del 53%. Ho anche notato un comunicato stampa molto interessante da questo leader mondiale nei servizi professionali, che evidenzia il suo impegno per lo sviluppo di piattaforme di e-learning per il suo personale in tutto il mondo 100.000 + per accedere rapidamente e utilizzare ampie risorse di apprendimento per lo sviluppo professionale e la consulenza clienti.
Coerenza
aziende Molti hanno i loro fornitori di formazione preferito che usano spesso per supportare il personale L & D. Ma non c'è alcuna garanzia che i corsi che presentano sono le stesse in tutte le sessioni che offrono soprattutto se l'allenatore si reca in diversi rami della stessa azienda. ELearning permette una maggiore garanzia per un processo standardizzato e coerenza nella fornitura di contenuti; in breve, tutti possono essere sulla stessa pagina con ciò che stanno imparando.
Accesso in tempo reale
Ci sono stato, fatto che: la formazione dal vivo è grande, ma il responsabile delle risorse umane ha bisogno di tempo per confermare tutte le disponibilità dei partecipanti e ci sono inevitabilmente destinato ad essere drop-out, perché la pressione impegni di lavoro può avere la priorità. Eventi di formazione live richiedono ai partecipanti di allineare i loro programmi per il calendario di formazione. ELearning rimuove tutto questo questo perché il corso si può accedere sempre e ovunque. Questo può succedere anche senza accesso a Internet! Esso può essere fatto su un tablet o uno smartphone.
Maggiore ritenzione
combinazione di eLearning di design multimediale e didattico offre una ricca esperienza di apprendimento che è, soprattutto, ripetibile. Aggiungete un po 'di buone pratiche, attività di positivo da parte del formatore e commenti da altri partecipanti, e il gioco è fatto: un ambiente di apprendimento che sta per aiutare il personale più propensi a mantenere il contenuto del corso e quindi ripeterla per fornire alcuni grandi risultati.
Più controllo per studenti
eLearning spesso dà maggiore controllo per i discenti in un modo che l'apprendimento in aula non è così. Gli studenti possono andare al loro ritmo, non al ritmo del più lento o più veloce membro di un gruppo in un ambiente di classe. E dalla mia esperienza, il tempo nelle aule a volte può essere speso per questioni sollevate, comprensibilmente, da altri delegati che non sono pertinenti agli altri partecipanti.
Quindi, in somma, credo che il punto di vista del CIPD su eLearning è probabilmente uno dei più logiche, modi astuti a guardare come trattare eLearning.
Dice: " (e-learning), comprende una vasta gamma di tecniche di apprendimento formale e informale ma dovrebbe essere visto come un elemento di una strategia di apprendimento organizzativo e, ove possibile, il suo uso dovrebbe essere collegato con metodi di apprendimento faccia a faccia, come coaching e mentoring. L'approccio di e-learning non deve significare automatizzando tutti i processi di apprendimento di un'organizzazione. Piuttosto, si tratta di un potente elemento nuovo in una strategia più ampia che richiede sostegno per i discenti nel contesto in cui imparano. I recenti sviluppi in e-learning sono stati nutriti da un 'people-centric web', e dalle tecnologie emergenti più recenti, che facilitano e stimolano le conversazioni collaborative, la condivisione delle conoscenze, l'individualismo e il networking interpersonale - il tutto deve essere al centro di sofisticati HR e le strategie di L & S. Dove utilizzati in modo efficace e in combinazione con altri metodi di sviluppo, e-learning può contribuire a sostenere alti livelli di individuale, di squadra e le performance organizzative come un filo chiave della strategia di apprendimento organizzativo. "
Mark Rose
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