Il mondo sarebbe stato perfetto (quasi perfetto) se gli studenti dovrebbero immergersi nella conoscenza e fare la differenza nel mondo che li circonda. In effetti, noi abbiamo questi studenti, che cercano attivamente eventi online, non perdere mai una attività online, partecipano aggressivamente in collaborazioni e mano in una valutazione del grado.
Studenti E-learning
Questi studenti hanno la capacità innata di convertire la conoscenza in prestazioni e affinare le loro vite personali, allo stesso tempo. Si tratta di una vera ispirazione nella comunità di apprendimento. Purtroppo, sono molto pochi e nei numeri.
Gli altri sono un-cerimoniale pronunciate come studenti "passivi". Questi individui cercano, catturare e assorbire le informazioni, ma non si applicano oltre la regolazione virtuale. Si potrebbe dire che anche loro turno in una incarichi di grado e le valutazioni simili, ma non vedere un cambiamento nel loro comportamento o atteggiamento nel contesto lavorativo.
Formazione dei dirigenti e dei loro membri del team sono più perplesso quando si lavora con loro formazione post di quanto lo fossero prima! Questo è davvero una tendenza allarmante che necessita di attenzione. Il passaggio da passivo ad abitudini di apprendimento attivo inizia modificando il progetto e-learning. Basta essere consapevoli di queste caratteristiche in corso. Se si dispone già di loro, porre maggiormente l'accento nella loro applicazione.
Ecco come si convertire un potenziale mattatore da passivo ad attivo:
Peer to Peer Collaboration
Senza discutere ciò che impariamo e l'esperienza è come guardare un film senza una sessione di debriefing con gli amici. Gli esseri umani sono creature sociali. Abbiamo bisogno di convalida e l'input da parte dei nostri coetanei per sentirsi bene con le nostre osservazioni.
Nel nostro caso, collegare i discenti con l'altro in forma di progetti di collaborazione, le attività di discussione dei punti-base e le attività del team based. Inoltre, l'introduzione di esercizi di riflessione che devono essere commentato dai coetanei attraverso la critica e la consulenza perspicace.
Scrivere fuori è veramente più liberatorio che parlare fuori! Condividiamo ulteriori informazioni attraverso i media basati su testo rispetto a messaggi vocali. Troviamo anche noi stessi in fase di momenti "aha", o momenti di chiarezza immensa nella visione relativi al contenuto. Questi momenti si ottengono solo quando parlano tra di loro.
Infatti, la conoscenza viene generato quando conversando con i compagni che la pensano. Concentrandosi su queste attività forze studenti passivi per interiorizzare nuove conoscenze. Applicando la nuova conoscenza diventa naturale e involontaria. Engage, coinvolgere e coinvolgere!
Scopri le motivazioni dei discenti passivi
Più si conosce circa i vostri studenti la più efficace i vostri corsi saranno. Scopri i sogni, le aspirazioni e gli obiettivi futuri dei vostri allievi. Provate a creare casi di studio e vignette relative ai loro obiettivi. Dimostrare come i loro obiettivi saranno raggiunti quando si completa il corso con successo.
Scoprire che cosa i vostri studenti passivi vogliono davvero può aiutare si tocca nel loro potenziale per migliorare le prestazioni. Generare un sondaggio pre-corso per questa causa se si deve. Vai avanti, vale la pena il tempo e lo sforzo!
Power over loro e-learning
L'educazione degli adulti ci dice che noi preferiamo esperienze di apprendimento che sono non conformi. Evitiamo le situazioni che ci ricordano licei!
Gli studenti vogliono avere il controllo sul loro apprendimento. Lasciate che a decidere quale capitolo per completare e per quanto tempo hanno bisogno per completare un capitolo. Fornire l'accesso alle risorse, consigli, strumenti software, omaggi e l'accesso agli eventi online il tuo corso.
Chiedere loro di condividere le loro attività complementari con i coetanei. Metterli in una luce spot. Farli sentire importante in termini di conoscenza che si divideranno nella comunità di apprendimento. Guarda questi studenti passivi diventano facilitatori attivi per il tuo corso!
Appello per l'occhio
Dimenticatevi di moduli lunghe con righe di testo monotono. Sostituire il testo con il viso. Davvero, non scherzo!
Registra il tuo video e narrare il testo da soli. L'ascolto di un essere umano è più attraente che leggere il testo freddo. Utilizzare visivi, musica, effetti sonori drammatici, l'uso degli avatar, storylines - infatti, utilizzare qualsiasi tecnica che crea unicità in questa esperienza di apprendimento.
Studenti passivi cadono nel solco di apprendimento e passando quiz alla fine dell'unità facilmente, senza realmente afferrare i punti di azione nel contenuto. Evitare il solco rompendo il testo con le immagini e altri prodotti multimediali entusiasmanti facilmente reperibili.
Rendere personali
Se il contenuto e-learning non è riferibile al discente - che significa, non possono connettersi con il loro immediato circostante, non assorbono come previsto. Se non riescono a ottenere il senso o il valore dietro i compiti di apprendimento, non si applica loro!
Creazione di una chiave di connessione è di fondamentale importanza. Utilizzare i diagrammi e le impostazioni di scenario che imitano il vero impostazione mondo del discente. Utilizzare nomi commerciali e nomi di supermercati che si trovano nel loro mondo reale. Narrano esperienze che possono passare attraverso come i consumatori, i genitori, i dipendenti e così via.
La creazione di narrazioni emotivamente avvincenti creerà discenti coinvolti. Una volta che i discenti passivi realizzare il valore dei loro compiti di apprendimento, che contribuiranno ad esso, condividendo le loro esperienze uniche e strategie di problem-solving. Non siate sorpresi quando applicano le strategie insegnate nel corso!
Sviluppare una cultura eLearning
Sistemi di riconoscimento e ricompensa sono fondamentali per lo sviluppo di colture di apprendimento. Discenti passivi parteciperanno più per guadagnare badge gamification, premi, punti e titoli nella comunità di apprendimento. Questo stabilisce apprendimento, condivisione e applicazione abitudini sane.
Discenti passivi saranno anche quelli che indicheranno i problemi con l'ambiente e-learning corrente. Si tratta di un prezioso pezzo di informazione che può essere utilizzato per migliorare ulteriormente i corsi. Gli studenti che si sentono stanno contribuendo alla cultura dell'apprendimento sperimenteranno la responsabilità di utilizzare la conoscenza come un esempio e per migliorare le prestazioni sul lavoro.
Creazione follatura innestata e ambienti di apprendimento immersivi è facile, una volta che conoscete le zone precise che richiedono la tua attenzione.
Studenti E-learning
Questi studenti hanno la capacità innata di convertire la conoscenza in prestazioni e affinare le loro vite personali, allo stesso tempo. Si tratta di una vera ispirazione nella comunità di apprendimento. Purtroppo, sono molto pochi e nei numeri.
Gli altri sono un-cerimoniale pronunciate come studenti "passivi". Questi individui cercano, catturare e assorbire le informazioni, ma non si applicano oltre la regolazione virtuale. Si potrebbe dire che anche loro turno in una incarichi di grado e le valutazioni simili, ma non vedere un cambiamento nel loro comportamento o atteggiamento nel contesto lavorativo.
Formazione dei dirigenti e dei loro membri del team sono più perplesso quando si lavora con loro formazione post di quanto lo fossero prima! Questo è davvero una tendenza allarmante che necessita di attenzione. Il passaggio da passivo ad abitudini di apprendimento attivo inizia modificando il progetto e-learning. Basta essere consapevoli di queste caratteristiche in corso. Se si dispone già di loro, porre maggiormente l'accento nella loro applicazione.
Ecco come si convertire un potenziale mattatore da passivo ad attivo:
Peer to Peer Collaboration
Senza discutere ciò che impariamo e l'esperienza è come guardare un film senza una sessione di debriefing con gli amici. Gli esseri umani sono creature sociali. Abbiamo bisogno di convalida e l'input da parte dei nostri coetanei per sentirsi bene con le nostre osservazioni.
Nel nostro caso, collegare i discenti con l'altro in forma di progetti di collaborazione, le attività di discussione dei punti-base e le attività del team based. Inoltre, l'introduzione di esercizi di riflessione che devono essere commentato dai coetanei attraverso la critica e la consulenza perspicace.
Scrivere fuori è veramente più liberatorio che parlare fuori! Condividiamo ulteriori informazioni attraverso i media basati su testo rispetto a messaggi vocali. Troviamo anche noi stessi in fase di momenti "aha", o momenti di chiarezza immensa nella visione relativi al contenuto. Questi momenti si ottengono solo quando parlano tra di loro.
Infatti, la conoscenza viene generato quando conversando con i compagni che la pensano. Concentrandosi su queste attività forze studenti passivi per interiorizzare nuove conoscenze. Applicando la nuova conoscenza diventa naturale e involontaria. Engage, coinvolgere e coinvolgere!
Scopri le motivazioni dei discenti passivi
Più si conosce circa i vostri studenti la più efficace i vostri corsi saranno. Scopri i sogni, le aspirazioni e gli obiettivi futuri dei vostri allievi. Provate a creare casi di studio e vignette relative ai loro obiettivi. Dimostrare come i loro obiettivi saranno raggiunti quando si completa il corso con successo.
Scoprire che cosa i vostri studenti passivi vogliono davvero può aiutare si tocca nel loro potenziale per migliorare le prestazioni. Generare un sondaggio pre-corso per questa causa se si deve. Vai avanti, vale la pena il tempo e lo sforzo!
Power over loro e-learning
L'educazione degli adulti ci dice che noi preferiamo esperienze di apprendimento che sono non conformi. Evitiamo le situazioni che ci ricordano licei!
Gli studenti vogliono avere il controllo sul loro apprendimento. Lasciate che a decidere quale capitolo per completare e per quanto tempo hanno bisogno per completare un capitolo. Fornire l'accesso alle risorse, consigli, strumenti software, omaggi e l'accesso agli eventi online il tuo corso.
Chiedere loro di condividere le loro attività complementari con i coetanei. Metterli in una luce spot. Farli sentire importante in termini di conoscenza che si divideranno nella comunità di apprendimento. Guarda questi studenti passivi diventano facilitatori attivi per il tuo corso!
Appello per l'occhio
Dimenticatevi di moduli lunghe con righe di testo monotono. Sostituire il testo con il viso. Davvero, non scherzo!
Registra il tuo video e narrare il testo da soli. L'ascolto di un essere umano è più attraente che leggere il testo freddo. Utilizzare visivi, musica, effetti sonori drammatici, l'uso degli avatar, storylines - infatti, utilizzare qualsiasi tecnica che crea unicità in questa esperienza di apprendimento.
Studenti passivi cadono nel solco di apprendimento e passando quiz alla fine dell'unità facilmente, senza realmente afferrare i punti di azione nel contenuto. Evitare il solco rompendo il testo con le immagini e altri prodotti multimediali entusiasmanti facilmente reperibili.
Rendere personali
Se il contenuto e-learning non è riferibile al discente - che significa, non possono connettersi con il loro immediato circostante, non assorbono come previsto. Se non riescono a ottenere il senso o il valore dietro i compiti di apprendimento, non si applica loro!
Creazione di una chiave di connessione è di fondamentale importanza. Utilizzare i diagrammi e le impostazioni di scenario che imitano il vero impostazione mondo del discente. Utilizzare nomi commerciali e nomi di supermercati che si trovano nel loro mondo reale. Narrano esperienze che possono passare attraverso come i consumatori, i genitori, i dipendenti e così via.
La creazione di narrazioni emotivamente avvincenti creerà discenti coinvolti. Una volta che i discenti passivi realizzare il valore dei loro compiti di apprendimento, che contribuiranno ad esso, condividendo le loro esperienze uniche e strategie di problem-solving. Non siate sorpresi quando applicano le strategie insegnate nel corso!
Sviluppare una cultura eLearning
Sistemi di riconoscimento e ricompensa sono fondamentali per lo sviluppo di colture di apprendimento. Discenti passivi parteciperanno più per guadagnare badge gamification, premi, punti e titoli nella comunità di apprendimento. Questo stabilisce apprendimento, condivisione e applicazione abitudini sane.
Discenti passivi saranno anche quelli che indicheranno i problemi con l'ambiente e-learning corrente. Si tratta di un prezioso pezzo di informazione che può essere utilizzato per migliorare ulteriormente i corsi. Gli studenti che si sentono stanno contribuendo alla cultura dell'apprendimento sperimenteranno la responsabilità di utilizzare la conoscenza come un esempio e per migliorare le prestazioni sul lavoro.
Creazione follatura innestata e ambienti di apprendimento immersivi è facile, una volta che conoscete le zone precise che richiedono la tua attenzione.
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